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小学法治教育

图书介绍

小学阶段《法治教育》读本是由权威法律顾问指导编写,深谙教育学、儿童心理学的小学德育专家倾情参与,我社多位资深编辑与国内顶级美术设计全程制作的:

内容选择别具一格

1.主题与不同年龄段学生遇到的问题或困惑相吻合,与时俱进。

2.既注重普法、知法,又强调守法、用法。

3.围绕法律规定,又不局限于法律范畴,如涉及道德、社会信用、法律援助、法治志愿者等多个主题。

 体例精简与创新

(一)情景再现:内容故事化

1.情景故事来源于现实生活,大多有现实生活的事件原型。

2.所选案例具有很强的典型性,依据当前社会同类现象中发生比率高、影响范围广的问题来选材。

3.情景再现贴近儿童生活,语言描述生动,文字通俗;有情境、有故事,有生活。

(二)法律链接

法律链接细致精准,全套读本涵盖了儿童的家庭生活、学校生活和社会生活多个领域;参考最新的法律条文,原文引用,绝对权威。

(三)案例分析

紧密结合“情景再现”中的案例,分析深入浅出,有理有据,严谨、细密;权威的法律人士逐条严格把关。

(四)活动天地:活动内容化

1.不仅强化了读本的互动性,还是相关内容的拓展。

2.活动类型丰富多样,有思辨、有延展,操作性强。不仅提出问题或选择,更有策略和方法。

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初、高中法治教育

图书介绍

 特点一   新

案例鲜活

丛书强调以案说法,案例是教育内容展开的重要载体。编写组成员在选择案例时,不仅强调案例的典型性和真实性,而且特别注重选择近年来在全国有重大影响的案例。

观点新颖

在丛书中,不仅党的十八届四中全会的新思想、新观点如“建设中国特色社会主义法治体系”得到充分体现,而且近年来法治建设的新成果如“未成年人犯罪记录封存制度”也有介绍。

紧跟时代

丛书针对近年来社会发展出现的新情况、新问题,如“出境文明旅游”“互联网作品著作权”“雾霾防治”,进行了专题讨论和分析。

特点二 准

内容科学

丛书中,无论是案例、观点还是拓展资源,都特别强调其科学性、权威性及其与所讲主题的贴切性,反复推敲,务求精准。

表达规范

丛书历时近半年时间打磨,数易其稿,字斟句酌,精益求精,务求文通字顺,表述严谨,逻辑畅达。

针对性强

丛书所选话题如“压岁钱的归属”“隐私权与监护权的冲突”,都是建立在充分地调查、研究基础上,力求贴近学生生活和社会生活实际,能够解决学生成长过程中面临的真困惑、真问题。

 

特点三 活栏目丰富

丛书采用“案例+理论+解惑+拓展”的方式呈现学习内容,每课设计了“案例故事”“法博士说法”“提要解惑”“拓展平台”四个栏目。

版面活泼

丛书在正文之外,穿插了大量的反映案件真实场景的新闻图片、夸张的漫画、生活气息浓郁的插图以及创意美感十足的表格、图示,力求生动活泼、图文并茂。

激活思维

丛书每课都围绕案例精心设计了一两个有一定迷惑性的问题,同时呈现一组有矛盾冲突的观点,力求在观点的交锋中激发学生持续探究的兴趣,激活学生思维,逐步深化认识,内化观点。

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