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拯救朱鹮——鸟类学家带我去探索

《拯救朱鹮──鸟类学家带我去探索》是《科学家带我去探索丛书》的第一本书籍,本书以鸟类科学家李福来先生为拯救世界珍禽──朱鹮所做的研究为主要内容,向青少年读者介绍了科学家从接手研究课题开始,研究如何让朱鹮适应人工生活环境,如何让朱鹮在人工环境下实现交配和繁育,以及科学家对朱鹮研究的前景展望。本书翔实地记录了为繁育世界上第一只人工饲养的朱鹮,科学家所经历的风风雨雨和承受来自各方的压力,终于繁育成功,展现了人工繁育朱鹮过程中科学家所经历的酸甜苦辣。通过人工繁育朱鹮的艰难经历启发孩子们的科学精神,教育孩子们从事科学研究的重要意义。 

I S B N:9787107231735
出版时间:2011-03-02
装  帧:精装本
字  数:116千字
作  者:李雪等
版  次:2012年第1版
纸  张:铜版纸 胶版纸
页  数:110
定  价:¥23.40元
印  次:2012年9月第1次印刷
开  本:16
CIP分类号:S863
关 键 词:科学家带我去探索丛书•拯救朱鹮 •鸟类学家带我去探索
系列图书
编辑推荐

《科学家带我去探索丛书》涉及生命科学、物质科学、地球与空间科学三大科学领域的内容。丛书在深刻理解现行科学课程理念与目标的基础上进行选材,力图使青少年读者了解科学研究中的研究思路、仪器材料、科学记录方法;了解科学家遇到的困难,体会科学家的探索精神;同时理解一些科学概念。有利于读者理解科学的本质,培养自身的科学素质。


本丛书从中国现代科学家取材,特别关注了一些较有成就的中青年科学家,展现了中国现代科学家的精神风貌:积极进取、勇于奉献、淡泊名利、苦中有乐,使读者了解他们的执着追求,体会他们的奉献精神。使青少年读者从心理上拉近与科学研究的距离,认识到科学研究在中国是一项值得为之献身的事业,是一个值得从事的职业,激发他们树立从事科学研究工作的远大理想。

《拯救朱鹮:鸟类学家带我去探索》为中国青少年科技辅导员协会推荐读物。

本套丛书可以配合学校科学课程, 成为科学教学中有极大参考价值的课程资源。这一特点体现为:

丛书的内容选自三个科学领域,这与我国现行的科学课程标准相对应;

丛书以科学家进行探究的过程为线索,具有探究性,符台现行科学课程标准强调的探究式学习理念;

丛书展现了科学研究是一项需要与人合作、需要多方支持的事业。有利子学生理解现行科学课程标准中所倡导的合作学习的理念。

目录

科学俱乐部带我们走进鸟类世界

为什么要研究朱鹮

解开朱鹮身世之谜

追寻发现朱鹮之路

实现朱鹮的人工饲养

探究朱鹮婚纱的秘密

让朱鹮更多地频殖

探索朱鹮的保护措施

朱鹮繁育中心寄语——拯救濒危鸟类义不容辞

作者简介

 本书作者李雪,是北京市西城区青少年科技馆高级生物教师,全国青少年校外科技教育先进个人、全国科技教育专家辅导团成员、西城区校外教育学科带头人。2010年被评为全国十佳优秀科技辅导员,并被推荐为“全国优秀科技工作者”候选人。从事教学23年来,辅导学生近万人次。精心带领学生开展科学研究活动,所辅导的学生科技小论文在全国创新大赛获奖6项,在北京市创新大赛中获市级一等奖20项,辅导的学生曾获得全国茅以升少年科学奖、北京市中小学生银帆奖。

图书特点

是一本科学家研究的传记,让孩子们体验科学家的风采,了解科学家如何研究和保护珍稀物种;

是一本科学课题研究的介绍书籍,让孩子们理解科学研究的曲折过程;

是一本科学研究的故事书籍,让孩子们享受科学家带领孩子们参与科学研究中的趣闻轶事;

是一本科学探究的教材,教孩子们如何发现问题、分析问题、研究问题;

是一本鸟类知识图书,在异彩纷呈的鸟类趣闻中,让孩子们认识鸟类,热爱鸟类。

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